О жизни и творчестве Книги Фотографии Сайт Театра Комедии Для читателей

Мы попытались собрать здесь все произведения Евгения Шварца — от ранних стихотворных опытов до поздних пьес. Получилось это только отчасти. Но работа будет продолжена. В планах — опубликование дневников Шварца и работ для журнала «Чиж» и «Еж». Если можете помочь нам с поиском произведений Евгения Львовича, или у вас имеются киносценарий «Дон Кихот», пьеса «Клад» и книга «Портреты современников (Телефонная книга)», то просим написать об этом на shvarts@komedia.ru.

Пьесы | Рассказы | Киносценарии | Стихи

Страница 1
Страница 2
Страница 3
Страница 4
Страница 5
Страница 6
Страница 7
Страница 8
Страница 9
Страница 10

Девочки бегут по лесу. Выходят на большую поляну. Идут очень медленно.

— Бежит кто-то, — шепчет Галя.— Ой! Волк! Волк!

И действительно, большая тёмная тень приближается к девочкам огромными прыжками. Девочки бросаются бежать. Вера оглядывается и проваливается в снег. А волк всё ближе и ближе… Верочка закрывает руками голову. Кричит:

— Спасите меня! Пожалуйста, спасите, дорогие, милые!

Маруся хватает торчащую из снега палку. И, не помня себя, отчаянно размахивая ею, бросается обратно, навстречу волку.

— Пошёл вон! Пошёл вон! Немедленно! — кричит Маруся волку.

И волк вдруг останавливается.

— Ага! — кричит Маруся. — Испугался? Не бойся, Вера. Нас трое, а волк один. Ага! Сел?

Волк на самом деле сел. Поднял голову. Залаял отрывисто, громко.

— Собака! Волки не лают, Анна Ивановна говорила. Правда, волки не лают! — кричит Маруся. — Ой, глядите!

И девочки видят… Далеко-далеко в чёрной мгле, за поляной, загораются огоньки. Они блуждают между деревьями, как бы переглядываются, перемигиваются. И наконец, выстроившись полукругом, двигаются вперёд, к девочкам.

— Разбойники! — шепчет Вера.

— Нет-нет-нет! — кричит Маруся. — Собаки разбойникам не помогают. Это милиция.

Маруся бросается к собаке. Пёс виляет хвостом, но, когда Маруся хочет погладить его, увёртывается. А когда Маруся хочет побежать вперёд, он загораживает ей дорогу и рычит.

— Пусти! — просит Маруся. — Мне надо сказать милиционерам, чтобы они нам показали дорогу.

Пёс не слушается.

— Пусти! Мы ведь не бандиты. Мы просто нечаянно убежали. Они бандитов ищут.

— Они всё равно сюда идут! — говорит Галя.

И действительно, цепь чёрных фигур двигается вперёд. Теперь видно, что огоньки — это электрические фонари в руках идущих. Вот луч света падает на тесно прижавшихся друг к другу девочек. И они слышат знакомый голос:

— Маруся! Галя! Вера!

Девочки ахают тихонько.

— Девочки, почему вы не откликаетесь? — встревоженно спрашивает знакомый голос.

— Анна Ивановна! — вскрикивает Маруся.

Девочек окружает целая толпа. Здесь знакомый ботаник, и пионервожатая, и милиционеры. И вот сама Анна Ивановна подходит к девочкам.

— Ну, девочки, — говорит Анна Ивановна, — вы меня очень обидели. Что же это выходит? Учились мы, разговаривали, дружили — и всё напрасно!

— Так ведь мы за вербой для уголка живой природы…— бормочет Маруся чуть слышно.

— Да, — говорит учёный ботаник, — обидели учительницу. Да ещё какую учительницу! Часу не прошло, как она полгорода на ноги поставила… И всё — чтобы вам помочь. Нехорошо!

***

Мчится автомобиль. Девочки сидят возле Анны Ивановны. Не спускают с неё глаз. Маруся поднимает руку.

— Ну, говори, — разрешает Анна Ивановна.

Маруся встаёт. Но машину качает. Девочка чуть не падает.

— Да уж ладно, говори сидя, — разрешает учительница.

— Вы, Анна Ивановна, не думайте…— говорит Маруся робко. — Мы чему-то научились.

— Например? — спрашивает Анна Ивановна.

— Например, не ссорились. Потом, не боялись, не плакали, пока не стемнело.

— Так, — говорит Анна Ивановна. — А потом?

— А потом… потом все старались это… как это… не падать духом. И дружно вели себя…

— Она меня от волка спасала! — сообщает Вера.

— От какого волка? — удивляется Анна Ивановна.

— От собаки, которая нас нашла. Но только мы не знали тогда, что это собака. Думали, волк. Я упала. Кричу. А Маруся прямо на него! Ругает его!

— Вот это уже меня утешает немного, — говорит Анна Ивановна.

***

Девочки сидят в классе. И вдруг в дверь входит незнакомая учительница.

— Садитесь, девочки, — говорит незнакомая учительница. — Эти дни заниматься с вами буду я. Анна Ивановна, бродя в лесу по снегу в поисках наших беглянок, простудилась и заболела.

Маруся мрачно опускает голову.

***

На площадке лестницы, перед дверью в квартиру Анны Ивановны, топчутся Маруся, Верочка, Галя.

— Звоните! Что же вы? — сердится Маруся.

— Ты звони! — отвечает Галя.

— А ты что — боишься, что ли?

— А ты не боишься?

— У меня руки замёрзли…

— А у нас не замёрзли?

Маруся качает головой укоризненно, храбро шагает к двери и останавливается.

— Осмотрите меня, — просит она. — Волосы не растрепались? Воротник не измялся? Хорошенько смотрите! Больную нельзя огорчать.

Девочки старательно оглядывают друг друга, поправляют косички, одёргивают платья, подтягивают чулки, и, наконец, Маруся подходит к двери, звонит и отскакивает.

Дверь открывается. На пороге — старушка с волосами белыми-белыми, белее снега.

— А, здравствуйте! — говорит старушка приветливо. — Заходите, не бойтесь.

Девочки входят в прихожую.

— Вы к моей дочке пришли? — спрашивает старушка.

— Нет, мы к нашей учительнице… К Анне Ивановне…

— А вдруг это и есть моя дочка? — улыбается старушка.

И девочки слышат знакомый голос:

— Мама, кто пришёл?

— Сейчас увидишь! — отвечает старушка. — Сейчас гости разденутся и войдут.

Анна Ивановна, похудевшая и побледневшая, лежит в постели.

— Здравствуйте, девочки! — говорит она приветливо.

— Здравствуйте, — отвечают девочки шёпотом. А старушка смеётся:

— Вот они у тебя какие робкие! Даже голос потеряли… Садитесь, садитесь, маленькие, а я пока больной лекарство дам.

Со вздохом Анна Ивановна выпивает ложку, видимо, очень невкусной микстуры. Девочки не сводят глаз с учительницы.

— Ну, девочки, как идёт у вас ученье? Девочки переглядываются и не отвечают.

— Отметки были?

— Ну, Галя, вспомни-ка, что ты получила по арифметике?

— Че-че-тыре, — отвечает Галя.

— А у тебя, Вера?

— Пять, — шепчет Верочка чуть слышно.

— А у тебя, Маруся, сколько?

— А меня не спрашивали.

— Что с вами, девочки? — удивляется Анна Ивановна.— Почему это вы сегодня на себя не похожи?

— Они удивляются, — говорит старушка. — Удивляются, что учительница живёт не только в школе, но и дома, что у неё есть мама, которая беспокоится за неё, что учительница болеет, что она похудела и побледнела.

— Анна Ивановна! — вскрикивает Маруся и бросается к учительнице. — Анна Ивановна, выздоравливайте! Мы больше не будем! Выздоравливайте!

— Ну хорошо, я постараюсь, — говорит учительница.

***

Девочки сидят за партами. Класс залит солнцем. За окнами весна.

— Идёт! — кричит от дверей Галя и бежит на своё место.

— На меня смотрите! — шепчет Маруся.

Анна Ивановна входит в класс. Девочки встают так легко и бесшумно, что просто удивительно.

— Здравствуйте, девочки! Садитесь, — говорит Анна Ивановна.

Девочки садятся. И вдруг все подымают руки.

— Что такое? Что вы хотите сказать? — удивляется Анна Ивановна.

Девочки встают, взглядывают на Марусю. Она взмахивает руками, и весь класс говорит хором, негромко:

— Мы очень рады, что вы поправились!

— И я очень рада видеть вас, — говорит Анна Ивановна. — Честно скажу, без вас я соскучилась. И ещё вам признаюсь вот в чём: мне понравилось, как вы меня дружно встретили, — все как один. Так мы и будем работать всё время: дружно. И вот, наконец, когда расцветут цветы и листья распустятся на деревьях, мы окончим первый класс.

КАК ПРИШЛА ВЕСНА И ЧТО ОНА ПРИНЕСЛА ПЕРВОКЛАССНИЦАМ

Скверик во дворе Марусиного дома. Листья на деревьях распустились. Цветы цветут на клумбах. Маруся, бабушка и мама в кухне занимаются хозяйством.

— Ой, бабушка! Ой, мама! Сегодня последний день! Сегодня скажут, во втором я классе или нет, — волнуется Маруся. Звонок. Входит знакомый почтальон. Держит в руках телеграмму.

— Здесь проживает Маруся Орлова? — спрашивает он строго.

— Вот я! — отвечает девочка.

— Вам телеграмма, — говорит почтальон. — Распишитесь.

— Пожалуйста, — отвечает Маруся.

— Карандашик возьмите, — предлагает почтальон.

— Что вы, что вы, я не маленькая! — говорит Маруся. — Я давно уже чернилами пишу!

Она убегает в комнату и возвращается с чернильницей. Почтальон протягивает ей квитанцию.

— Без линеек! — пугается Маруся. — И места очень мало.

— А вы сколько поместится, столько и напишите, — разрешает почтальон.

И Маруся пишет старательно: М. Орло…

— Ничего. Достаточно, — говорит почтальон. Он подаёт Марусе телеграмму: — Читайте!

— Пожалуйста, — отвечает Маруся. Читает: — «Поздравляю дочку переходом второй класс…» —И вдруг Маруся останавливается. Краснеет. — Одно слово не могу прочесть! — сознаётся она упавшим голосом.

— Какое?

— «Тчк», — пробует произнести Маруся.

— А… Это значит — точка. Это сокращение такое, — объясняет почтальон.

— Неправильное сокращение! — говорит Маруся твердо.

— А вы не обращайте внимания. Читайте, — предлагает почтальон.

Маруся читает:

— «…Завтра днём прилечу. Целую. Папа».

Маруся оглядывает всех и бросается обнимать и целовать бабушку, почтальона, маму.

Маруся получила свой табель. На этот раз у неё в табеле одни пятёрки. И внизу стоит определение педагогического совета: Перевести во второй класс.

— Маруся, — удивляется Анна Ивановна, — неужели ты не рада?

— Я не рада? — удивляется Маруся в свою очередь. — Что вы! Ой, не рада!.. Я только думала… что табель на этот раз будет не такой, как всегда.

— А какой же?

— Я не знаю… Я думала — с золотыми полями. С цветочками… Ведь второй класс! Это с ума сойти можно!

***

Маруся, мама и папа идут на вечер в школу. Когда они проходят мимо репродуктора, музыка обрывается. Торжественный голос произносит:

— Поздравляем школьников и школьниц, перешедших сегодня во второй класс!

— Нас поздравляют! — говорит, гордо улыбаясь, Маруся.

…Зал школы. Праздничный, нарядный. Выстроились рядами все первые классы — виновники сегодняшнего торжества. Учительницы, как командиры, стоят возле своих учениц. Во главе с Анной Ивановной в первом ряду — первый класс «А».

— Поздравляю вас! — говорит директор школы. — От всей души поздравляю вас, девочки. Закончился ваш первый учебный год. Потрудились вы честно, во всю свою силу, — и вот у вас праздник сегодня. Вы поднялись на целую ступеньку выше. Теперь все вы — ученицы второго класса сто пятьдесят шестой советской школы. Набирайте побольше сил за лето и поскорее возвращайтесь в школу. До нового учебного года. До первого сентября!

Все громко хлопают в ладоши. В зале много гостей. Вот мальчики из соседней школы со своей учительницей, приглашённые специально по такому торжественному поводу. Среди них Серёжа. В зале — родители, шефы с завода, знакомый нам бородатый учёный ботаник.

Открывается занавес. На сцену выходит Маруся. Она объявляет:

— Сейчас мы, ученицы первого класса…

За кулисами шум. Девочки высовываются из-за кулис, подсказывают Марусе, перебивая друг друга:

— Второго! Второго!

Маруся смущается, но сразу соображает, в чём дело. Поправляется:

— Я нечаянно ошиблась. Сейчас мы, ученицы второго класса, будем выступать.

В полном составе выходит на сцену второй класс «А». Девочки поют:

      Первый класс!
      В первый раз
      Год назад ты принял нас.
      Перешли мы во второй
      И прощаемся с тобой.

      Мел, доска, картины, карты
      Вместе с нами перейдут.
      Чуть повыше станут парты,
      Вместе с нами подрастут.

      Полюбили мы друг друга,
      За подруг стоим горой,
      И со мной моя подруга
      Переходит во второй.

      А учительница что же?
      Бросит разве нас с тобой?
      Нет, учительница тоже
      Переходит во второй.

      Так, дорогою весёлой,
      Мы шагаем, вставши в строй,
      Вместе с классом, и со школой,
      И со всей родной страной.

      Первый класс!
      В первый раз
      Год назад ты принял нас.
      Перешли мы во второй
      И прощаемся с тобой.

Права на все публикуемые произведения принадлежат потомкам Е. Шварца

Евгений Шварц был и остается одним из самых популярных драматургов — его пьесы идут на подмостках всей страны. Теперь вы можете прочитать их на нашем сайте.

Первые рассказы Шварца появились на страницах детских журналов «Чиж» и «Еж», но полюбились они не только детям, но и взрослым.

По сценариям Шварца сняты любимые всеми фильмы «Золушка» и «Снежная королева», а его «Дон Кихот» инсценировался дважды.

Стихотворные работы Е. Шварца известны гораздо менее, чем его пьесы и рассказы.